“当你热爱这份工作，你就会全身心投入，面对流光四溢的如花世界，你的心思不会游离不定，甘于寂寞，享受工作，追求平凡中的伟大！”

　　温州市实验小学教师周璐，从教12年，以其亲切自然，语言优美，充满情趣的教学特色，深受学生的欢迎，使课堂充盈着美丽与智慧。她说：“和教育结缘已有12个年头，回首来时路，吟吟颔首，蓦然发现，人的成长比成功更为重要。”

　　拜师——练扎实内功

　　1995年，周璐老师从乐清师范毕业走上了工作岗位，一直很幸运，受到诸多名师的指点。曾先后拜当时学校内的一批资深老教师，同时也是学校业务骨干的教研组长为师。虽初出茅庐，却得到了许多的锻炼机会：才任教两年的语文，便在全市的新课程研讨会上执教观摩课《秋天的果园》。

　　周璐老师说：“至今仍清晰地记得，因上课那天的发挥不如试教课，上完课后竟在大庭广众下，悄悄地抹起了眼泪。”或许正是那一次的失败，激起她不断向成功挑战的勇气。天生倔强不服输的性格，令她更加刻苦的学习与工作，最终带领她成长，走向成功之路。

　　“从师傅身上，我看到了治学的严谨，为人的谦逊以及对教学事业执着的热爱。”她努力的学习师傅的优点。多少个休息日，当她的同学穿梭于热闹繁华的大街时，她埋头于学校的办公桌修改课题报告；多少个夜晚，当她的朋友光顾于影院、茶吧时，她孑身一人呆在学校的演播厅试讲第二天的公开课。正是那些艰苦的岁月，师傅的“严刑逼迫”炼就了周璐扎实的内功，才让周璐如今在课堂上面对任何有差异的学生都能做到“游刃有余”。

　　“如果你每天都能把发生在身边的教育教学现象简单地记录下来，那么坚持10年，你就会成功。”在阅读了教育家朱永新教授的《教育有悟》一书后，周璐老师立志从单纯的教书匠转变为反思型的教师。

　　教育是一个“马拉松”，在周璐老师的成长路上，遇到过许许多多的困惑，这些困惑有的可以寻求专业引领，而有的就是不求甚解。周璐老师坚持着把对这些问题的体会和感受全都记录下来后，不断的教育反思，也促进了她专业上的成长。从教10余年，写的教育日志已达10万余字，更有多篇教学案例、论文获奖，并在不同期刊上发表。

　　“教育写作促进了我的教育理论水平，更为我的教育教学实践找到了科研先行的依据，慢慢地，从惰性写作转变为积极写作，教育反思让我脱胎换骨地成了一位研究型的教师。”如今，周璐坚持着将她的每个课例拣贝串珠地连接起来，赋予她的语文教学更独有的教学理念，形成个人风格，书写教育专著，以求更加稳定与成熟地发展。

　　读书——让思想舞动

　　“‘学为人师，行为示范’，在孩子们的眼中，我不仅仅是老师，更是无所不能、无所不会的神。常常从学生近乎崇拜的眼神中质问自己：我应该授给他们些什么？而他们又能从我的身上潜移默化地学到些什么？”

　　正所谓，“师者，传道，授业，解惑也！”如果，教师不储备，不更新自己的知识库，那么只能永远在重复着一桶水舀进舀出的疲惫与尴尬。周璐老师正是认识到了这一点，她常常告诫自己要做一个学习型的教师，坚持阅读，勤于摘记，善于思考，并能在反思中锤炼思想，磨练教学技艺。

　　通过阅读教育经典丛书，去读懂了教育家们的教学思想，认识到了承载着他们丰厚文化底蕴的是他们厚重的人格。“教育需要经典的依托，古典让人厚重，前沿让人激越。”通过阅读，周璐老师的思想产生了大变革。在校本培训的沃土上，面对同教研组的老师们，她镇定自若地传承着自己对新课改理念的认识以及实践后的体会，引领着他们拓宽视野，大胆实践。她说，“阅读在我的心灵中播下了思想的种子，赋予我博览群书、通晓古今的大气，更是给予我提升课堂教学质量的信心和力量。”

　　实践——让课堂生辉

　　“课堂是师生生命共栖的家园，语文承载了人类文化和生活经验。面对正处在童年阶段的孩子，应努力让语文走进学生的心灵，感悟童年、抒写童年，从而提升生命的质量和品味。”

　　12年来，周璐老师一直钟情于语文教学的探索与改革，扎根教学一线，认真钻研，勇于实践，逐渐形成了亲切自然，语言优美，充满情趣的教学特色，使课堂充盈着美丽与智慧，给学生以艺术的享受。

　　在透视课堂的同时，她发现学生之间的个体差异逐渐成为阻碍学生持续发展的客观因素，若教师不改变自己的观念，把差异资源利用好，只会扼杀更多学生学习的积极性。因此，周璐老师携手教研组的老师们，申报了市级双百课题《实施个别差异性阅读教学的策略研究》，旨在通过课题的研究，立足于每一位孩子的发展，尊重差异，采取个性化教学方式，激发学生学习的内在动机，以促教和学的优化。

　　正是这样一种醉心地投入近乎痴迷，周璐老师醉心于语文课改之路上。11年来执教市级以上的公开课30来节，获温州市第四届小学语文优质课评比一等奖，并在杭—温浙派教师教改演习会上执教《海底世界》，获得好评。2006年8月，参与《全国小学优秀课堂教学设计与课堂实录》的拍摄，执教《女娲补天》，因其课堂设计新颖独特、教师引导有效自然，学生想象表达的流畅生动而获得崔峦老师的赞赏。

　　“‘像闪电发生在雷鸣前一样，思想要走在行动的前面。’德国诗人海涅的这句名言无疑启迪着我，多多思考，多多规划，多多实践，继续坚持不懈地走好教学生涯的每一步。”(徐海文)

　　名师档案

　　周璐，小学高级教师，大学本科学历，现任教于温州市实验小学。曾先后荣获浙江省教坛新秀，浙江省中小学教师才艺大赛“银奖”，温州市第二届“名教师”称号，温州市实验小学“杏坛之英”，温州市第四届小学语文优质课评比一等奖。撰写的写作范文曾先后荣获全国语文教师下水文评比二、三等奖；另有多篇论文、案例和课堂教学实录在国家级和省级刊物上发表。个性活泼开朗，爱好文艺，曾代表温州市中小学教师随国家文化部赴意大利、瑞士参加文化交流，获得好评。