一、指标测评由魅力民校展评工作办公室聘请评估组赴入围学校实地核对检测，各校按指标体系提供相应的检查材料。

　　二、指标测评体系共两部分：(一)必选指标共7项，每校均要逐项评价。(二)选用指标共7项，每校从中选择最突出的3项指标供评估组评定。

　　三、指标测评每校共测评10项指标，每项指标测评结果分四个等第(优、良、一般、较差)，并依次给分。

　　四、指标检测要点

　　(一)必选指标

　　1.办学规模：全校班级数、在校学生数、住校学生数、平均班学额

　　2.校园校舍：校园占地面积、校舍总面积、生均占地面积、生均建筑面积、各专用教室

　　3.运动场馆：田径场、室外篮排球场、体育馆(或风雨操场)、室内体育活动场地。

　　4.教学仪器设备：各类教学仪器配备标准，校园计算机网络，电脑生机比，报刊种类，生均图书册数。

　　5.师资队伍：校长任职资格，领导班子(含中层)结构、作风、能力，专任教师职称、学历，师生比，教辅人员配备。

　　6.学校管理：董事会、校委会及各行政机构健全，规章制度完善，学校管理的民主化、规范化、现代化程度高。

　　7.办学行为：认真执行教育法律法规，学校招生、收费以及教育教学管理等办学行为规范。

　　(二)选用指标

　　8.教学改革：在教学内容、教学方式等方面的改革有新的举措和明显的成效，如课程形式、结构的改革，课堂教学模式的改革等。

　　9.教育科研：在教育教学经验总结、交流，课题研究等方面成绩突出，教师在市级以上发表的专业文章、获奖的论文(课题)比例高。

　　10.校园文化：校园环境和谐、优美，有较强的教育性和艺术性，校园文化建设思路清、方向明、力度大、品位高。

　　11.队伍建设：学校队伍建设有计划、有制度、有落实，能依法保障教师的合法权益。师资队伍稳定，教师对学校认同感强。

　　12.管理创新：学校在教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等某一方面有自己的独创性，且效果显著，可为他校作示范。

　　13.教育质量：学校培养的毕业生在学业、品行、能力等方面在同类学校中居领先地位，教育质量非常突出。

　　14.其他方面：除第8—13项以外，学校在其他某一方面非常突出且成效显著者。